La práctica reflexiva debe ser una necesidad en la vida de todo educador, pues permite al mismo el desarrollo de su percepción como uno de los sujetos del proceso educativo. La educación reflexiva debe ir por el cribo de una formación concreta, y debe estar unida con la solidez teórica y práctica. Es importante que se comprometan con la calidad de la educación, que desarrolle el compromiso de buscar la transformación de la sociedad, además de que se encuentre en todo momento en proceso de construcción. La práctica reflexiva es un proceso de liberación, porque permite al educador desarraigarse de "los modelos convencionales".
La reflexión de la práctica: revaluar mi compromiso de éxito o de fracaso del proceso. El educador reflexivo debe autocuestionarse sobre su práctica, ya que es un ejercicio de aprendizaje, de volver a pensar la práctica de manera creativa, y donde el alumno y el profesor pueden siempre crecer gracias a la formación.
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