Un profesor tiene que adecuar siempre los contenido al nivel de dificultad del curso en el que impartan clase, teniendo en cuenta las necesidades de cada alumno, puesto que no todos requieren lo mismo.No podemos pedir lo mismo a todos y no podemos hacer que el nivel de dificultad sea el problema del aprendizaje de un alumno Aunque esto no quiere decir que no se deba establecer un nivel mínimo, puesto que hay que tener un nivel de exigencia, porque sino, no avanzaríamos en nada.
La enseñanza es como esparcir semillas en el viento, el profesor no puede prever lo que ocurrirá...
Es cierto que no siempre consigues los mismos resultandos con una misma cosa, pero un profesor debe conocer lo suficiente a sus alumnos como para saber lo que van a dar de sí. Si por el contrario, ocurre algo inesperado, el docente deberá estar preparado para poner solución y ayudar a mejorar al niño.
Los estudiantes son como una materia prima que tiene que moldearse de acuerdo a un patrón determinado...
Cada alumno es diferente, por lo tanto necesitarán cosas distintas, ajustadas a sus necesidades. Por esta razón no se puede tratar a los alumnos como materias primas que se moldean de acuerdo a un patrón determinado. Son personas con necesidades individualizadas.
La enseñanza es como establecer conexiones entre diferentes partes de una materia...
La enseñanza es así en el sentido de que todo tiene relación, y debemos establecer conexiones entre los conceptos. Han de integrar todo lo que aprenden y saber asimilar las relaciones que tienen entre sí. Pero no se queda ahí, va mas allá, ya que se debe aprehender lo significativo.
Los estudiantes son como una materia prima que tiene que moldearse de acuerdo a un patrón determinado...
Cada alumno es diferente, por lo tanto necesitarán cosas distintas, ajustadas a sus necesidades. Por esta razón no se puede tratar a los alumnos como materias primas que se moldean de acuerdo a un patrón determinado. Son personas con necesidades individualizadas.
La enseñanza es como establecer conexiones entre diferentes partes de una materia...
La enseñanza es así en el sentido de que todo tiene relación, y debemos establecer conexiones entre los conceptos. Han de integrar todo lo que aprenden y saber asimilar las relaciones que tienen entre sí. Pero no se queda ahí, va mas allá, ya que se debe aprehender lo significativo.
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