Centrada en mis alumnos...

Al finalizar el curso, mis alumnos han de saber fundamentalmente los conocimientos teóricos y prácticos de las diferentes materias; pero no basta con esto. Han de haber adquirido herramientas para valerse por ellos mismo, como una buena capacidad crítica y de autocrítica o saber trabajar en equipo. También  valores y virtudes que forman a la persona como la sinceridad, la amistad, la constancia en el trabajo o el esfuerzo. 

Suponiendo que fuese profesora de 2º de Infantil e impartiese clase de matemáticas, les enseñaría el mágico mundo de los números, con los que se encontrarán a menudo a lo largo de su vida. Aprenderíamos las operaciones básicas matemáticas, como las sumas y las restas.

Utilizaría actividades creativas, con las que los niños aprendan de forma significativa todo lo relevante al temario dado en clase. Serían aquellas que hagan que los niños reflexionen del por qué hacen las cosas, sin olvidar que reflejen el conocimiento que han adquirido. Deberán transmitir el esfuerzo de cada alumno y permitir que aprendan de sus errores. Tendrán que motivar al alumno y  hacer que todos participen en ellas, y si es posible, realizarlas en grupo para fomentar el compañerismo, o indivudualmente, para fomentar la autonomía y el compromiso con la tarea. Las adaptaría a las necesidades de cada alumno, si fuese necesario.

La forma de evaluar dichas actividades, serían por medio de la observación constante que le dedicaría a cada niño en particular y a todos en general. También me apoyaría en unas láminas, las cuales harían constancia, además de lo observado, de lo que trabajan durante las clases y quien rinde más y quién menos.